[1]
خورسندی م. et al. 2026. بررسی اثربخشی و پایداری آموزش تنظیم هیجان و آموزش تمایزخویشتن بر فراشناخت دختران نوجوان پایه دهم شهر باغ‌بهادران. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت. 4, 1 (Feb. 2026), 1–12.