(1)
خوش‌کام ز. .; خوش‌کام ث. .; هنرپروران ن. مدل ساختاری رابطه بین انگیزش تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و انعطاف‌پذیری شناختی با میانجی‌گری هدف‌گزینی پیشرفت و بهزیستی روانشناختی. JPMBH 1403, 2 (2), 1-14.