پورفریدون م, عسگری پ, دشت‌بزرگی ز. اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی دیجیتال و اهمال‌کاری تحصیلی در دانشجویان. JPMBH. Published online March 2, 1405:1-12. Accessed June 19, 2026. https://www.jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/306