طاهری سارا; اسدی فاطمه; عبدالعلی سربندی آتنا. تبیین خستگی تحصیلی بر اساس فشار تحصیلی و کمال‌گرایی منفی با نقش میانجی تنظیم هیجان. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–13, 1404. Disponível em: https://www.jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/251.. Acesso em: 19 jun. 2026.