توکلی ف., پیرانی ذ., and زنگنه ف., “هم‌سنجی اثربخشی دو روش آموزش نیمکره‌های مغز و درمان نوروفیدبک بر خلاقیت در دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی”, JPMBH, vol. 4, no. 2, pp. 1–12, Apr. 2026, Accessed: Aug. 21, 2026. [Online]. Available: https://www.jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/233