صنوبر ع. اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی تدریس و اضطراب امتحان در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان. JPMBH [Internet]. 1404 Sep. 13 [cited 2025 Dec. 11];:1-14. Available from: https://www.jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/jpmbh-2512-3550