نیکزاد فاطمه; شریعت نیا کاظم; اکبری حمزه. مقایسه تأثیر بازآموزی اسنادی و بازی‌درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی–رفتاری بر شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص دوره دوم ابتدایی. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1–19, 1405. Disponível em: https://www.jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/227.. Acesso em: 22 aug. 2026.